Atenção a crianças e adolescentes em situação de risco: características sociodemográficas dos participantes de um programa de acolhimento da prefeitura de Salvador e considerações gerais sobre o modelo de atenção

Este artigo discute uma experiencia com adolescente em situacao de risco pessoal e social, participantes de um programa de acolhimento da prefeitura de Salvador, Bahia. Discutem-se caracteristicas sociodemograficas e aspectos do trabalho com esta populacao. Realizou-se um levantamento sociodemografico a partir dos dados registrados no cadastro institucional, preenchido no ingresso dos adolescentes no programa entre marco de 1999 e julho de 2000. Dos 112 participantes, apenas 16 por cento sao meninas. A idade variou entre 9 e 18 anos, media de 13,3 n 1,9 anos. Ausencia de registro paterno em 29 por cento das fichas, enquanto 11 por cento nao moravam com seus pais. Diarios de campo das pesquisadoras registraram observacoes de quatro grupos de adolescentes em funcionamento por dez meses, bem como observacoes resultantes das reunioes com educadores e coordenacao pedagogica para levantamento de dados qualitativos. A analise qualitativa focalizou a percepcao dos adolescentes sobre sua familia, a instituicao e a rua, visando ao conhecimento da clientela atendida e a criacao de instrumentos para acompanhamento da participacao e engajamento no programa. Conclui-se que um modelo de atencao a infância e adolescencia em situacao de risco deva possibilitar a construcao de rotas alternativas na direcao de trajetorias de inclusao social, favorecendo a construcao da subjetividade e identidade social do sujeito, sendo essencial o vinculo educador-educando na base desta acao pedagogica (AU)