O documentário no Ensino de Ciências: proposta de um guia do educador para conhecer as Unidades de Conservação

A escola permite o uso de diferentes recursos, como videos. Nesse trabalho, temos especial interesse nos documentarios que sao apresentacoes cujo suporte em filme ou em video, sao construidos para fins de transferencia ampla ou restrita de conhecimentos sobre determinados assuntos. O objetivo desse trabalho foi a construcao de um guia do educador para o documentario “Descobrindo as Unidades de Conservacao”, selecionado por trazer discussoes a respeito do meio ambiente, abordando as areas protegidas. O guia do educador faz a proposta de uma serie de atividades que podem ser levadas pelo professor para a sala de aula envolvendo as Unidades de Conservacao da natureza. Acreditamos que a associacao dos temas relacionados no documentario com o ensino de ciencias podera favorecer a construcao de um pensamento mais critico, habilitando-o a argumentar sobre os temas relacionados, a propor solucoes para situacoes problema da sociedade, dentre outros, mostrados no documentario e que afetam de forma expressiva o modo como vivemos na sociedade atual.