Parental and health visitor assessment of children development and factors affecting children development assessment in Hungary

Na rozdil od mezinarodni praxe nebyly v Maďarsku studovany znalosti rodiců o vývoji ditěte a nebyly zde ani výzkumy týkajici se zdrojů, odkud rodice sve znalosti cerpaji. Cilem naseho výzkumu tak bylo změřit znalosti rodiců o urovni rozvoje jejich děti a shromaždit informace o jejich znalostech. Měli jsme možnost přezkoumat, jak přiměřeně hodnotili uroveň vývoje ditěte rodice v porovnani s odbornými nazory zdravotnických pracovniků. Výzkum ukazal, že rodice ziskavaji informace o vývoji děti předevsim prostřednictvim zdravotnických pracovniků, a v připadě, že si povsimnou vývojových problemů, je zdravotnický pracovnik prvni, na koho se obrati. Zaroveň to potvrzuje fakt, že frekvence zpožděni ve vývoji ditěte týkajici se řeci a kognitivnich schopnosti se zvysuje s věkem děti a nahled na standardni vývoj těchto dvou oblasti vykazal největsi rozdil mezi hodnocenim rodiců a hodnocenim zdravotnických pracovniků.