Volumen y capacidad en grado quinto de primaria. Desarrollo de procesos aditivos y multiplicativos en mediciones directas e indirectas

Se presenta el diseno de tres situaciones didacticas alrededor de la nocion de volumen y capacidad de solidos, prismas y cuerpos geometricos en el marco del proyecto de formacion de maestros “Fortalecimiento de las Matematicas en la educacion basica de Tumaco, Policarpa y Samaniego”, realizado en el municipio de Policarpa (Narino, Colombia) entre los meses de agosto y noviembre de 2012. Para el diseno de las mismas, se tuvo en cuenta aspectos didacticos de las magnitudes volumen y capacidad. Por ejemplo, el tratamiento del volumen como magnitud unidimensional, proceso aditivo y medicion directa; el volumen como magnitud tridimensional, proceso multiplicativo, y medicion indirecta.