Caracterización del estado actual del desarrollo de la habilidad de comprensión lectora en Inglés con Fines Específicos de los enfermeros docentes.

Aunque los profesionales han de enfrentar el reto de consultar bibliografia especializada en Ingles y este es el objetivo general que perseguen muchos cursos de Ingles con fines especificos en el ambito de la ensenanza del IFE a la carrera de Enfermeria existen pocas investigaciones que aborden el diagnostico del desarrollo de la habilidad comprension lectora en los estudiantes de pregrado y posgrado. Objetivo: Caracterizar el estado actual del desarrollo de la habilidad de comprension lectora en Ingles con Fines Especificos de los enfermeros docentes de la Facultad de ciencias Medicas“Julio Trigo Lopez¨. Ma t erial y me t odo: Se realizo un estudio descriptivo, observacional, transversal; el universo estuvo integrado por un total de 9 enfermeros docentes que imparten docencia a tiempo completo pertenecientes a la Facultad de Ciencias Medicas ¨Julio Trigo Lopez¨ de Ciudad de la Habana. Se trabajo con el 100% de la poblacion. Conclusiones: La metodologia cientifica empleada posibilito caracterizar el estado actual del desarrollo de la habilidad de comprension lectora en Ingles con Fines Especificos de los enfermeros docentes. Entre los principales resultados se encontro que solamente el 11,1% de los enfermeros docentes demuestra un alto  nivel de desarrollo de la habilidad de comprension lectora en idioma Ingles en la realizacion y divulgacion de sus trabajos cientificos, el 22,2% un nivel medio y el 66,7% un bajo nivel de desarrollo de esta habilidad.