Impacto do Atlas Digital de Biologia Celular em sala de aula

Um dos problemas do ensino da disciplina de biologia celular e a dificuldades do entendimento do funcionamento de uma celula, principalmente no que concerne a visualizacao de suas estruturas. Ferramentas que ultrapassem os limites de livros didaticos sao necessarias para aprimorar esse entendimento. Por este motivo foi desenvolvido pelos autores um Atlas 3D de Biologia Celular o qual foi avaliado neste trabalho. O objetivo da pesquisa foi avaliar a adequacao do material didatico desenvolvido pelos pesquisadores para futuro aprimoramento do mesmo com fins de publicacao. Foi solicitado a 30 alunos do 1o periodo do curso de medicina que avaliassem o Atlas e respondessem a um questionario que continha perguntas sobre a facilidade de acesso ao conteudo e o seu nivel de entendimento, a qualidade grafica do material didatico, a relevância do Atlas aplicada aos estudos na area medica e a coerencia do conteudo. Dos alunos que responderam o questionario ate o atual momento, cerca de 85% responderam que o conteudo grafico do Atlas e otimo, 70% dos alunos consideraram o Atlas Digital um otimo material para o auxilio nos estudos, os outros 30% relataram ser um bom material para auxilio. A avaliacao inicial parece ter sido positiva, mas por ser um projeto que ainda esta em andamento, o numero de alunos que responderam ao questionario sobre o Atlas ainda e baixo e focado no curso de medicina. Os autores pretendem expandir a avaliacao a outros alunos, inclusive de outros cursos da area da saude.