Pengembangan Media Audiovisual (VCD) Sinematisasi Puisi sebagai Media Pengajarana Apresiai Puisi pada Siswa SMA KelasX
2011
Pembelajaran mengapresiasi puisi merupakan kegiatan yang dapat
menumbuhkan sikap kritis pada siswa. Sementara itu, karakteristik dari puisi itu
sendiri adalah pemadatan (dan pemusatan) bahasa sehingga membuat siswa
bingung dan sulit memahaminya serta masih sedikitnya media yang menunjang
untuk pembelajaran mengapresiasi puisi membuat pembelajaran belum mencapai
optimal. Media dinilai memiliki peranan yang cukup penting dalam pembelajaran.
Oleh karena itu, perlu dikembangkan media pembelajaran untuk mengapresiasi
puisi yang sesuai dengan karekteristik siswa tersebut.
Permasalahan yang dikaji adalah (1) bagaimanakah profil media
pengajaran apresiasi puisi yang sesuai pada siswa SMA kelas X, (2)
bagaimanakah prototipe media sinematisasi puisi sebagai media pengajaran
apresiasi puisi pada siswa SMA kelas X, dan (3) bagaimanakah validasi prototipe
sinematisasi puisi sebagai media pengajaran apresiasi puisi pada siswa SMA kelas
X. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk (1)
dibuatnya profil media pengajaran apresiasi puisi yang sesuai pada siswa SMA
kelas X, (2) dibuatnya prototipe media sinematisasi puisi sebagai media
pengajaran apresiasi puisi pada siswa SMA kelas X, dan (3) diperolehnya validasi
prototipe sinematisasi puisi sebagai media pengajaran apresiasi puisi pada siswa
SMA kelas X.
Penelitian ini menggunakan pendekatan research and development (R&D)
yang dilakukan dengan enam tahap, (1) survey pendahuluan, (2) awal
pengembangan prototipe bahan ajar, (3) desain produk, (4) pengujian terbatas
prototipe media sinemtisasi puisi, (5) revisi dan perbaikan prototipe media
sinematisasi puisi, dan (6) deskripsi hasil penelitian. Subjek penelitian yang
digunakan adalah siswa dan guru. Pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan angket untuk memperoleh data kebutuhan media sinematisasi puisi
untuk siswa SMA kelas X. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan
deskrispsi kualitatif, yaiktu pemaparan data dan simpulan data.Setelah peneletian dilaksanakan diperoleh hasil penelitian sebagai berikut:
(1) simpulan tentang kebutuhan bahan ajar berupa media VCD sinematisasi puisi
yang dibutuhkan guru dan siswa adalah sebagai berikut: a) ditinjau dari segi
bentuk, siswa dan guru membutuhkan media sinematisasi puisi yang mempunyai
bentuk dan desain yang menarik, b) ditinjau dari segi isi, siswa dan guru
membutuhkan media sinematisasi puisi yang terdiri atas dua puisi yang
disinemakan, (2) hasil penilaian yang diberikan oleh dosen ahli dan guru (a) pada
dimensi perwajahan VCD sinematisasi puisi nilai rata-rata yang diperoleh dari
guru sebesar 87,2 dan dari ahli sebesar 85, (b) pada dimensi menu teks VCD, nilai
rata-rata yang diperoleh dari guru sebesar 85, 78 dan dari ahli 83,75, dan (c) pada
dimensi isi VCD, nilai rata-rata yang diperoleh dari guru sebesar 85,25 dan dari
ahli 86,25, (3) perbaikan yang dilakukan terhadap prototipe media VCD
sinematisasi puisi, yaitu (a) pada dimensi kotak pembungkus VCD sinematisasi
puisi, dilakukan penggantian desain secara total. Namun, masih menggunakan
konsep awal yaitu menampilkan ilustrasi yang ditampilkan dalam kedua sinema
tersebut dan kedua model pembaca, (b) pada dimensi perwajahan VCD
sinematisasi puisi, dilakukan penyesuaian dengan sampul kotak pembungkus
VCD sinematisasi puisi, (c) pada dimensi menu teks ada penambahan dan
perbaikan pada komposisi warna dan ukuran, (d) pada dimensi isi ada
penghapusan video atau gambar yang kurang sesuai, (e) perbaikan buku panduan
hanya pada sampul buku saja sesuai dengan perubahan sampul VCD.
Saran yang peneliti rekomendasikan adalah (1) guru hendaknya
mengembangkan media pembelajaran mengapresiasi puisi untuk meningkatkan
kemampuan mengapresiasi puisi, yang menarik, menyenangkan, dan tidak
membosankan agar siswa dapat mencapai kompetensi yang diinginkan. Media
VCD sinematisasi puisi ini dapat digunakan sebagai media dalam proses
pembelajaran mengapresiasipuisi, (2) perlu diadakan pengembangan terhadap
media VCD sinematisasi puisi untuk memperbaiki kekurangan pada media VCD
sinematisasi puisi yang telah ada, dan (3) perlu diadakan penelitian lebih lanjut
untuk menguji keefektivan media VCD sinematisasi puisi untuk siswa SMA kelas
X.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI