Stationäre psychiatrische Versorgung in der Corona-Krise durch Psychologen und Psychiater im Homeoffice und in der Klinik

2021 
Seit Auftreten der neuen Coronavirus (COVID-19) Pandemie im Marz 2020 erkrankten viele Menschen in Deutschland. Dies bedeutete eine Herausforderung fur die Versorgung psychisch kranker stationarer Personen. Es kam zu einem sozialen Shut-down in Bayern mit Abnahme der sozialen Kontakte. Die vorliegende Studie beschaftigt sich mit der Umsetzung der stationaren psychiatrischen Versorgung durch Psychologen und Psychiater im homeoffice und in der Klinik. Psychologen der Klinik fur Psychiatrie und Psychotherapie der LMU Munchen etablierten in der akuten Krise im homeoffice wahrend der Quarantane zusammen mit den in der Klinik tatigen Arzten eine telefonische Patientenversorgung fur stationare Patienten, an der 23 Patienten mit depressiven und schizophrenen Storungen teilnahmen. Die Psychologen arbeiteten danach im stationaren Setting mit 98 Teilnehmern. Die derzeitige Notlage und ihre Belastungen werden thematisiert und neue therapeutische Komponenten in die Versorgung integriert. Die Umsetzbarkeit von homeoffice, deren Moglichkeiten und Grenzen werden vorgestellt. Konzepte der stationaren Patientenversorgung fur Betroffene mit affektiven und schizophrenen Storungen sowie aktuelle Belastungsfaktoren und psychotherapeutische Konzepte werden thematisiert. Der aktuelle Ansatz wird von den Betroffenen und Arzten positiv bewertet und bietet gute Moglichkeiten in der derzeitigen Situation. Mit Ausnahme der Patienten von der Akutstation konnten alle Patienten und selbst altere von dieser Masnahme profitieren. Wahrend der Krise von Marz bis August arbeiteten alle Psychologen auf Ganztagsstellen mit der ublichen Behandlungsfrequenz von 1–2 Sitzungen die Woche, was insbesondere fur altere Personen von Bedeutung war. Wahrend der akuten COVID-19 Krise pausierten lediglich stationsubergreifende Gruppen und Angehorigengruppen. Die Psychologen hatten wie die Arzte und das Pflegepersonal eine systemrelevante Aufgabe.
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