Adaptación y validación al español de cinco escalas para evaluar los determinantes del consumo de alcohol en adolescentes

Fundamento. Validar cinco escalas, basadas en un marco teorico para la adopcion de comportamientos, que fueron disenadas para evaluar los factores implicados en el consumo episodico excesivo de alcohol (CEEA) en adolescentes, concretamente: actitud, influencia social (Modelo, Norma y Presion) y autoeficacia. Material y metodos. Estudio observacional, transversal y multicentrico. Mediante muestreo por conveniencia se incluyeron 397 adolescentes de 15 a 18 anos escolarizados en institutos de Educacion Secundaria de Sevilla y Huelva. Tras la traduccion y revision del instrumento por un panel de expertos se obtuvo un cuestionario en espanol que fue administrado a una muestra piloto para valorar la comprensibilidad y, posteriormente, los participantes completaron las cinco escalas para comprobar la validez estructural (analisis factorial y fiabilidad) y la validez de constructo. Resultados. En las cinco escalas, el primer factor explico al menos el 28% de la varianza y la varianza total explicada fue siempre mayor que 60%. Tras la rotacion, las cargas factoriales de los items fueron mayores a 0,40 para su factor de pertenencia. El alfa de Cronbach oscilo desde 0,62 hasta 0,91. El coeficiente de Spearman fue menor a 0,7 al correlacionar las subdimensiones de las escalas, salvo en la escala de Autoeficacia, asumiendo multidimensionalidad con ciertas limitaciones. Conclusiones. Se presentan cinco escalas con indicios de fiabilidad y validez, cuyos items reflejan el marco teorico de referencia y que pueden evaluar los determinantes del CEEA. En el futuro se deberia continuar con la validacion para determinar su reproducibilidad, su validez de criterio con un “gold estandar” o medida objetiva.