Programa de prevención del tabaquismo en alumnos de enseñanza secundaria

Resumen Introduccion y objetivo los programas de prevencion de tabaquismo en la escuela no han ofrecido nunca los resultados que era previsible esperar. El objetivo del presente trabajo es analizar la eficacia de un programa intensivo de prevencion del tabaquismo elaborado por la propia comunidad educativa en la que se va a desarrollar. Poblacion y metodo se ha realizado un programa de intervencion de tabaquismo, de 3 anos de duracion, dirigido a los alumnos de ensenanza secundaria del instituto de Fuentesauco (Zamora). El instituto de Babilafuente (Salamanca) ha sido el grupo control. El programa constaba de actividades de prevencion y actividades de tratamiento. Las primeras se desarrollaron en el ambito tanto escolar como extraescolar y en la comunidad. Se utilizo el cuestionario del proyecto ESFA. Resultados participaron 417 alumnos de 12-17 anos, de los que el 54,4% pertenecia al grupo de intervencion y el 45,6% al grupo control. Fumaba el 36,7% de los alumnos. Despues de la intervencion fumaba el 40,1% de los alumnos de Fuentesauco frente al 46,1% de Babilafuente, diferencia no significativa. Con respecto a los determinantes cognitivos de la conducta fumadora, despues de la intervencion unicamente se observaron diferencias significativas a favor del grupo de intervencion en la conducta percibida de hermanos, iguales y profesores. Conclusiones es preciso replantearse la realizacion de programas de prevencion de tabaquismo en la escuela y su evaluacion con criterios clinicos, que deben sustituirse por criterios pedagogicos. Se plantea corregir el programa disminuyendo su intensidad, comenzar a edades mas tempranas e implicar mas a los padres de los alumnos.