Mersin İl Merkezinde İlköğretim Birinci ve Altıncı Sınıf Öğrencilerinde Temel Sağlık Davranışlarının Değerlendirilmesi: Okul Tabanlı Kesitsel Bir Çalışma

Turkce Ozet:Amac: Ilkogretim okullarinda birinci ve altinci sinif ogrencilerinin sahip oldugu temel saglik davranislarinin belirlenmesi amaclandi. Yontem: Arastirma, Mersin merkeze bagli uc ilkogretim okulunda, birinci ve altinci sinifa devam eden toplam 765 ogrenciyi kapsamaktadir. Ogrenci anket formlari arastirmaci gozetiminde ogrenciler tarafindan doldurulmus, ogrenci ve ailelerine iliskin sosyodemografik bilgiler, ogrencinin temel saglik davranis ve tutumlari sorgulanmistir. Bulgular: Arastirmaya 346\'si (%45.2) birinci sinif, 419'u (%54.8) altinci sinif, toplam 765 ogrenci (%50.8 kiz, %49.2 erkek) alinmistir. Ogrencilerin; %29.3`unde genel temizlik, %55.9\'unda dis temizligi, %52.2\'sinde beslenme, %67.3\'unde yeterli uyuma, %85.8\'inde sigara ile ilgili dogru tutum ve davranis, %46.9`unda guvenlik telefon numaralarini bilme, birinci sinif ogrencilerinin %78.9\'unun arabanin on koltugunda oturmama ve altinci sinif ogrencilerinin %65.4\'unun arabada emniyet kemeri kullanma davranisinin kazanilmis oldugu saptandi. Sonuc: Ogrencilerin temel saglik davranislarinin yeterli duzeyde olmadigi ve anaokulunun beklenen katkiyi saglayamadigi goruldu. Bu nedenle hem ailedeki anne-baba egitiminin, hem de okul oncesi egitimin, temel saglik davranislari acisindan sistematik olarak yapilandirilmasi, ilkogretimde temel saglik davranislarinin kazandirilmasina yonelik egitim verilmesi ve konunun mufredata eklenerek devlet politikasi haline getirilmesi gerektigi kanisindayiz.