Percepção dos docentes sobre afetividade no ensino superior em um curso da área da saúde / Teachers' perception about affectivity in Higher Education in a Health course

Cada vez mais, devido a sua importância, o tema da afetividade entre os docentes e discentes no ensino superior esta sendo objeto de estudos. O objetivo deste estudo e verificar quais sao as percepcoes sobre a afetividade que os professores de Terapia Ocupacional tem nas suas praticas docentes. Este artigo e resultante de uma pesquisa de abordagem qualitativa, empirica e exploratoria, que foi realizada com seis docentes dos cursos de Terapia Ocupacional de duas universidades do interior do Rio Grande do Sul. As respostas foram agrupadas de acordo com as semelhancas das mesmas e atraves das analises, percebeu-se que, embora os professores nao tenham um conhecimento concreto sobre conceitos de afetividade, eles aplicam os principios de afetividade. Espera-se que com este estudo incentive os docentes a buscarem um aprofundamento sobre a importância da afetividade em suas praticas docentes.