Análise das ações intersetoriais no programa saúde na escola

A escola e um equipamento social importante para construcao de uma sociedade democratica e o ambiente escolar e elemento renovador da realidade acarretando ganhos em saude. A intersetorialidade e um dos pilares do Programa Saude na Escola e tem o proposito de dar novos contornos ao padrao tradicionalmente fragmentado das agencias publicas. O estudo teve por objetivo, conhecer as acoes intersetoriais que sao realizadas no Programa Saude na Escola. Tratou-se de uma revisao integrativa da literatura, realizada por meio da utilizacao das bases de dados da BDENF, LILACS e SCIELO, incluindo estudos redigidos no idioma portugues, publicados entre 2008 e 2018, totalizando uma amostra composta por 7 publicacoes categorizadas em: Aspectos influenciadores para o funcionamento da intersetorialidade, Insercao das acoes do PSE no PPP das escolas, e A percepcao dos gestores municipais sobre os Processos politico-gerenciais intersetoriais. Conclui-se que a intersetorialidade no contexto do PSE, apesar de ser um dos pilares de tal programa, nao e desenvolvida corretamente pelos atores envolvidos, sendo muitas vezes considerada como acao midiatica, realizadas pontualmente pelos setores de saude e educacao, refletindo diretamente na qualidade da assistencia prestada, pois nao havendo a devida interacao entre os setores, consequentemente, nao ha a devida interacao e troca de conhecimentos entre os profissionais, para a resolutividade de problemas da comunidade estudantil que afeta diretamente seus familiares e a comunidade.