P62 L’intêret d’un atelier d’expression artistique dans un programme d’éducation thérapeutique (ETP)

Introduction La maladie chronique perturbe l'histoire de vie des patients, entrainant changements quotidiens, anxiete, insecurite et parfois perte de sentiment d'identite. Dans le cadre du programme ETP « Diabete adulte » au sein de l'Unite Programmee de Medecine du Centre Hospitalier d'Ales en Cevennes, les patients ayant un mauvais vecu de leur maladie se voient proposer un atelier d'expression artistique (AEA) : Materiels et methodes Environ 6 a 8 participants/semaine. Les seances (1h 30) se deroulent en 2 temps : un temps pour peindre son ressenti de la maladie, un temps pour en parler. Les travaux des patients, rapportes lors du staff d'ETP aident l'equipe a mieux comprendre certaines difficultes des patients et a reajuster parfois les objectifs educatifs. Cela est particulierement important chez les patients reputes « ineducables » lassant les equipes. Resultats Dans le questionnaire d'evaluation du programme d'ETP, sur 116 patients, 63 notent « tres bien » l'AEA, 38 « bien ». Lors de l'evaluation en table ronde : « Quel est votre ressenti de cet atelier ? », les participants expriment le bien-etre, la detente et l'apaisement apportes par ce temps : « ca fait du bien, ca detend, ca libere », « on ne pense a rien, on oublie les soucis », « un moment de plaisir, de reve, je ne me croyais pas capable de ca, je suis fiere de moi » « On se sent compris, soutenu, on decouvre des choses sur soi ». Conclusion Cette experience s'est revelee enrichissante autant pour les patients (echanges riches, empreints d'emotions et permettant l'expression de souvenirs enfouis, de ressentis, de mal-etre) que pour les soignants, par le nouvel eclairage apporte sur les patients. Cet atelier a ainsi montre son interet dans l'ETP, l'experience merite donc d'etre poursuivie.