La prueba course-navette no es válida para detectar asma en programas de educación física escolar

Objetivo Determinadas actividades deportivas pueden desencadenar en el nino agudizaciones de asma de intensidad variable, limitaciones y rechazo de las actividades deportivas. Durante el horario escolar los profesores son observadores privilegiados de estos fenomenos. El objetivo del presente estudio ha sido evaluar la prueba course-navette (“carrera de ida y vuelta”, PCN), prueba de rendimiento fisico de los programas de educacion fisica escolar, como medida para detectar asma. Pacientes y metodos Se ha realizado un estudio observacional y transversal en escolares de 6 a 12 anos de edad, mediante cuestionario de sintomas relacionados con el asma (ISAAC) y pruebas de rendimiento fisico (PCN) y de carrera libre con esfuerzo maximo para estudiar la hiperrespuesta bronquial, utilizando en ambas como medida principal el flujo espiratorio maximo (FEM) determinado con medidor del apice de flujo espiratorio. En la comparacion de los resultados de la PCN con los del test de carrera libre y el cuestionario ISAAC se midio el grado de asociacion (con la prueba de la χ 2 ) y de acuerdo (estadistico kappa de Cohen). Resultados Se distribuyo el cuestionario ISAAC (n = 919) a 460 ninos (50,1%) y 459 ninas (49,9%) de 6 a 12 anos de edad (mediana ± desviacion estandar: 8 ± 1,87 anos). Completaron todas las pruebas 826. Se observo una asociacion con bajo acuerdo entre la PCN positiva y el test de carrera libre positivo para descensos del FEM, en relacion con el basal, del 15% (χ 2 = 5,6; p 2 = 4,5; p Conclusiones La PCN con el FEM como medida principal del efecto no es valida para detectar asma en escolares.