Entwicklung eines Curriculums für Hygienefachkräfte zur Qualifikation von hygienebeauftragten Pflegenden

Zusammenfassung. Hintergrund: In den Richtlinien des Robert Koch-Instituts wird die Ausbildung und Etablierung von hygienebeauftragten Pflegenden (HYG-PFLEGs) als Multiplikatoren fur die Akzeptanz und Umsetzung empfohlener Hygienemasnahmen gefordert. Eine einheitliche Form der Weiterbildung fur diese Pflegenden existiert bisher in Deutschland nicht. Ziel: Die Entwicklung eines einheitlichen, modularen Weiterbildungscurriculums fur hygienebeauftragte Pflegekrafte durch Hygienefachkrafte. Methode: Stationsleitungen (n = 15) und Hygienefachkrafte (n = 14) aus verschiedenen Krankenhausern in Nordrhein-Westfalen wurden zu spezifischen Anforderungen eines Curriculums fur hygienebeauftragte Pflegende befragt. Dazu wurden vier Fokusgruppeninterviews zwischen Oktober 2012 und Januar 2013 durchgefuhrt. Die Tonbandaufzeichnungen wurden transkribiert und per Inhaltsanalyse nach Mayring analysiert. Ergebnisse: HYG-PFLEGs wurden als unverzichtbare Instanz zur Steuerung des Informationsflusses zwischen Stationen und Hyg...