DYNAMIC COUPLING: INTRINSIC AND EXTRINSIC INFLUENCES ON REACHING AND GRASPING IN CHILDREN WITH HEMIPLEGIC CEREBRAL PALSY

O presente estudo teve por objetivo comparar a influencia de restricoes da tarefa e organismicas na realizacao de tarefas de alcancar e apreender em individuos com hemiplegia derivada de paralisia cerebral, durante execucoes com uma mao e com ambas as maos. Para tanto, tres estudos diferentes foram realizados: l) envolvendo a realizacao de tarefas de alcancar e tocar; e alcanca e apreender; 2) envolvendo a realizacao de tarefas de alcancar e tocar; e alcancar e aprender com o estresse de tempo; 3) envolvendo a realizacao de tarefa de alcancar e apreender, com a manipulacao do ângulo da mesa, no qual se encontrava o objeto. Essencialmente, o conjunto de dados aponta para um acoplamento na acao do lado comprometido com o outro, durante o movimento bimanual. A influencia das restricoes introduzidas nas tarefas foi diferente entre os sujeitos. Os resultados do estudo foram discutidos sob a otica da abordagem dos sistemas dinâmicos, a qual atribui grande enfase no papel das restricoes do organismo, do ambiente e da tarefa no comportamento (AU)