Hernia Inguinal derecha complicada con contenido ovárico derecho

La condicion social de jovenes en situacion de vulnerabilidad, hace surgir una demanda educativa que debe ser asumida, ciertamente por politicas estatales, pero, desde la reflexion tambien es tarea de todos; sin embargo, los destinatarios de esta tarea educativa, se distinguen de las necesidades puramente academicas, requiriendo de proyectos educativos que respondan con eficacia a sus necesidades de formacion y promocion integral. Desde alli, se presenta la experiencia del Centro Educativo integral Abierto Don Bosco Roga, el cual ofrece proyectos para la atencion de estos jovenes, con una gestion de liderazgo, desde la cual, las potencialidades de los agentes educadores, al igual que la optimizacion de recursos, confluyen en un trabajo en donde se obtienen resultados a corto, mediano y largo plazo para la formacion integral e insercion en la sociedad de los jovenes en cuestion. La experiencia del Centro Educativo Integral Abierto Don Bosco Roga, es muestra de que, para la educacion de jovenes en situacion de riesgo o vulnerabilidad, se debe tener una reflexion constante sobre cambios sociales que se dan en los contextos de estos jovenes, al igual que un liderazgo y gestion que implique a cada estamento, ocupandose de todas las dimensiones de la persona para llegar a una verdadera formacion integral, promocion e insercion en la sociedad.