Zur Zufriedenheit in der gynäkologischen Facharztausbildung

Unsere Studie erfasst subjektive Bewertungen der arztlichen Weiterbildung und damit die Zufriedenheit bei Assistenten und Ausbildungsleitern. Die Untersuchungsteilnehmer wurden anonymisiert befragt, beschrieben werden sollten die personliche Ausbildungssituation und die Zufriedenheit, eingesetzt wurde auch eine unipolare Ratingskala („sehr schlecht“ bzw. „1“ bis „sehr gut“ bzw. 5). Von den kontaktierten 424 Assistenzarzten antworteten 188 (Responder-Rate 44,3%), von den 312 Ausbildungsleitern 154 (Responder-Rate 50%). Die Zufriedenheit mit der Facharztausbildung insgesamt wie auch in einzelnen Aspekten wird von den Assistenzarzten signifikant schlechter bewertet als von den Weiterbildungsbefugten. Insgesamt zeigt sich, dass sich die Assistenzarzte mehr fachliche und organisatorische Unterstutzung, mehr Zeit in der praktischen Ausbildung und eine bessere Ruckmeldung uber die Qualitat ihrer Tatigkeit wunschen.