Chirurgische Weiterbildung an deutschen Kliniken - Wunsch und Realität

Hintergrund: Die innerklinische Fort- und Weiterbildung in chirurgischen Fachern in Deutschland ist inhomogen und zeigt eine grose Varianz bez. der Lehrinhalte und -formen. Die vorliegende Umfrage stellt einen Uberblick uber die gegenwartig praktizierte chirurgische Fort- und Weiterbildung in Deutschland dar. Material und Methode: Es wurde eine Onlineumfrage unter Mitgliedern der Deutschen Gesellschaft fur Allgemein- und Viszeralchirurgie (DGAV) durchgefuhrt. Es handelte sich um eine prospektive, in die Gruppen Assistenz-/Fach- und Oberarzte sowie Chefarzte unterteilte Datenerhebung. Der Fragebogen bestand aus 30 Fragen uber die Haufigkeit, Art und Qualitat der innerklinischen Fort- und Weiterbildung in den Kliniken der Umfrageteilnehmer. Ergebnisse: Insgesamt beteiligten sich n = 325 Arzte, hierunter n = 61 Chefarzte und n = 264 Assistenz-, Fach- und Oberarzte, an der Umfrage. Von den Umfrageteilnehmern arbeiteten 107 (33 %) an Universitatskliniken, 57 (18 %) an Krankenhausern der Maximalversorgung, 73 (22 %) an Krankenhausern der Schwerpunktversorgung sowie 88 (27 %) an Krankenhausern der Grund- und Regelversorgung. Bei den Assistenz-/Fach-/Oberarzten gaben 199 (75,4 %) ein regelmasiges, 57 (21,6 %) ein unregelmasiges und 8 (3,0 %) kein Fort- und Weiterbildungsangebot in ihrer Klinik an. Die Assistenz von Teilschritten einer Operation wurde von 72 % der Umfrageteilnehmer als sehr wichtig gewertet, was auch auf die praktische Anleitung von Grundfertigkeiten mit 71 % zutraf. Des Weiteren wurde das theoretische sowie praktische Weiterbildungsangebot, die Zufriedenheit sowie die eingeschatzte Wichtigkeit der Weiterbildungsmasnahmen erfragt. Zusammenfassung: Die vorliegende Umfrage stellt einen Uberblick uber den Stand der chirurgischen Fort- und Weiterbildungsmasnahmen in den Kliniken in Deutschland dar. Mittels pragmatischer Ansatze wie dem Assistieren von Teilschritten sowie der Anleitung praktischer Ubungen konnte die Zufriedenheit der sich in der Facharztausbildung befindlichen Arzte verbessert werden.