Pasarela rodante con o sin sistema de suspensión del peso corporal en niños con parálisis cerebral infantil:: revisión sistemática y metaanálisis

Introduccion. Las limitaciones de la marcha en ninos con paralisis cerebral infantil son comunes. De hecho, el entrenamiento de la locomocion constituye un objetivo terapeutico esencial. Existen diversos enfoques de tratamiento, pero, en los ultimos anos, el entrenamiento en pasarela rodante, enmarcado dentro del aprendizaje motor orientado a tareas, ha incrementado su presencia en el ambito clinico. Objetivo. Determinar si el entrenamiento en pasarela rodante con o sin sistema de suspension parcial del peso corporal mejora la habilidad para caminar, la funcion motriz de la extremidad inferior, el funcionamiento y la discapacidad, y la calidad de vida en ninos con paralisis cerebral infantil. Materiales y metodos. Se incluyeron ensayos aleatorizados y controlados o, en su defecto, ensayos controlados no aleatorizados, pero autoemparejados. Se emplearon las siguientes bases de datos: National Guideline Clearinghouse, Trip Database, SUMsearch, Medline, CINHAL, Embase, Amed, Cochrane Library Plus y PEDro. Se incluyeron seis articulos y se reclutaron 127 participantes. Solo se llevo a cabo un metaanalisis. Se empleo un modelo de efectos fijos, obteniendo resultados no significativos entre el incremento de la velocidad y la intervencion. Resultados. Segun los estudios individuales, la intervencion logro mejorar la funcion de la extremidad inferior y los parametros espaciotemporales durante la marcha. Sin embargo, las diferencias entre grupos a favor de la condicion experimental fueron, en su mayoria, no significativas. Conclusiones. La revision sistematica muestra algunas limitaciones. En primer lugar, incluye un reducido numero de articulos, los cuales reclutan pocos pacientes. Ademas, existe una gran diversidad clinica y muchos ensayos no describen datos relevantes necesarios para la lectura critica.