Formal Assessment of Orthopaedic Trauma Surgical Skills (FAOT) for Orthopaedic Residents

Background and Objectives: To demonstrate the process and evaluate the outcomes of the newly-developed “Formal Assessment of Orthopaedic Trauma Surgical Skills (FAOT) for Orthopaedic Residents” for evaluating Orthopaedic trauma surgical skills during orthopaedic residency training. Methods: The FAOT assessment tool was designed and applied for the evaluation of orthopaedic trauma surgical competency of orthopaedic residents at Khon Kaen hospital, consisting of preoperative and intraoperative parts, in which 12 residents participated between November, 2015 and October, 2016. Comparisons of both pre- and post-study in-training examination scores were reported. Results: Twelve orthopaedic residents; three of second-year, four of third-year, and five of fourth-year residents were enrolled. Each passed the minimal passing level of the preoperative parts with a mean score of 81.0. The highest and lowest scores were the description of indication for surgery, and the giving of patient information, with mean scores of 9.2 and 7.4 points, respectively. The mean score of the intra operative part was 87.7; and the highest and lowest scored parts were the operative notes report and the steps of operation, with mean scores of 18.7 and 16.4 points, respectively. The mean post-study in-training examination score (76.1 ± 8.3) was slightly higher than the pre-study (75.7 ± 9.8) with 0.47 mean difference (95% CI, -3.22 to 2.29) but there was no statistical significance (p = 0.717). Conclusion: The FAOT assessment tool was effectively applied for the evaluation of surgical skill competency of each orthopaedic resident. การประเมนทกษะการผาตดทางการบาดเจบทางออรโธปดกสของแพทยประจำบานออรโธปดกส วนจกร พงษสมครไทย*, สธ ทระกลพนธ, อรณ วรนช, อดมศลป สงหแจม กลมงานออรโธปดกส โรงพยาบาลขอนแกน หลกการและวตถประสงค : เพอแสดงถงขนตอนในการประเมนและผลการประเมนทกษะในการผาตดทางการบาดเจบทางออรโธปดกสของแพทยประจำบานออรโธปดกสโดยการใช “Formal Assessment of Orthopaedic Trauma Surgical Skills (FAOT) for OrthopaedicResidents” วธการศกษา : นำเครองมอประเมน FAOT มาใชในการประเมนทกษะในการผาตดการบาดเจบทางออรโธปดกสในแพทยประจำบานออรโธปดกสทงหมด 12 ราย ในชวงระหวางเดอนพฤศจกายน พ.ศ.2558 ถง เดอนตลาคม พ.ศ.2559 และทำการเปรยบเทยบผลการสอบในชวงกอนและหลงทำการศกษา ผลการศกษา : แพทยประจำบานออรโธปดกส จำนวน 12 ราย (ป 2-4  จำนวน 3,4 และ 5 ราย ตามลำดบ) สามารถผานเกณฑการประเมนในชวงกอนผาตดดวยคะแนนเฉลย 81.0 หวขอประเมนทไดคะแนนมากทสดและนอยทสด คอ ขอบงชในการผาตดและการใหขอมลผปวย โดยไดคะแนนเฉลย 9.2 และ7.4 คะแนน ตามลำดบ คะแนนเฉลยในชวงผาตดเทากบ 87.7 คะแนน สวนทไดคะแนนมากทสดและนอยทสด คอ แบบบนทกการผาตดและขนตอนการผาตด โดยไดคะแนนเฉลย 18.7 และ 16.4 คะแนนตามลำดบ ผลคะแนนสอบเฉลยหลงทำการศกษาเทากบ 76.1 ± 8.3 คะแนนซงมากกวาผลคะแนนสอบเฉลยกอนทำการศกษา (75.7 ± 9.8 คะแนน) โดยมคาความแตกตางของคาเฉลยเทากบ 0.47 คะแนน (ชวงเชอมน 95% ระหวาง -3.22 ถง 2.29) แตไมมนยสำคญทางสถต (p = 0.717) สรป : เครองมอประเมนทกษะการผาตดทางการบาดเจบทางออรโธปดกสสามารถนำมาใชประเมนศกยภาพดานการผาตดของแพทยประจำบานออรโธปดกสไดอยางมประสทธภาพ