Formación en medicina intensiva: un reto a nuestro alcance

Resumen La formacion medica se encuentra actualmente inmersa en un proceso de cambio de modelo. El nuevo paradigma pretende ser mas efectivo, mas integrado en el sistema sanitario y muy dirigido a la aplicacion directa del conocimiento en la practica clinica. Frente al sistema de formacion actual basado en la certificacion del cumplimiento de una serie de rotaciones y estancias en determinadas unidades asistenciales, el nuevo modelo propone un proceso formativo mas estructurado, basado en la adquisicion progresiva de competencias especificas, y en el que el residente debe jugar un papel activo en el diseno de su programa de formacion. La formacion basada en competencias garantiza un aprendizaje mas transparente, de calidad objetiva, actualizada, homogenea y homologable internacionalmente. Los tutores juegan un papel esencial como gestores principales del proceso, es imprescindible el compromiso institucional con su labor, se les debe proporcionar tiempo y formacion especifica para la evaluacion formativa, que es la piedra angular del nuevo modelo. Se deben incorporar nuevas formas de evaluacion objetiva tanto formativa como sumativa, que garanticen que se estan consiguiendo las competencias predefinidas. El movimiento libre de especialistas en Europa es un objetivo muy deseable que implica que la calidad de la formacion recibida ha de ser alta y homologable en los diferentes paises. El programa Competency Based Training in Intensive Care Medicine in Europe es nuestra principal fortaleza para conseguir este objetivo. Las sociedades cientificas deben impulsar y facilitar todas aquellas iniciativas que mejoren la calidad asistencial y, por lo tanto, la formacion del especialista. Su mision es el diseno de estrategias y procesos para favorecer la formacion, la acreditacion y las relaciones de asesoramiento con los gobiernos.