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Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça Brandão

Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira

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PALATABILIDADE E ACEITABILIDADE SENSORIAL EM IDOSOS

2021
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A utilização de metodologias inovadoras no ensino da ciência da nutrição em tempo de pandemia

2020
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Uso do saber empírico sobre ervas condimentares para incentivo à agricultura familiar em tempo de pandemia

2020 Revista Tecnologia e Sociedade
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O USO DA QUIMICA FORENSE COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA CONTEXTUAL PARA A ABORDAGEM DA TEMATICA DROGAS AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

2019
- Milene Graciele de Almeida
- Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça Brandão
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Análise da concepção discente no ensino EJA de Medianeira –Pr quanto a transposição do ensino de química

2018
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Elaboração de jogo lúdico como proposta de recurso didático ao ensino de química

2018
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A concepção dos discentes quanto ao uso do jogo lúdico como recurso didático ao ensino de química

2018
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Análise da concepção discente de uma escola estadual de Medianeira–PR quanto a transposição do ensino de química

2018
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A utilização da holografia como proposta de recuso didático ao ensino de química

2018
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PROPOSTA DE ABORDAGEM SOBRE DEFENSIVOS AGRÍCOLAS AO ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO UM JURI SIMULADO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PEDAGÓGICA

2017
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